肌肉萎缩症，到目前为止医学上仍是一解不开的「谜」，对于诊断此病症的宣告，实在是件很痛苦之事，尤其对于家属和患童来说，其心理上所承受的压力是非常之沉重，同时孩童之成长，身体状况之变化，周遭生活环境的因素（学校、亲友、邻居）都会影响到孩童及家属面对此病症和处理的方法，现在试举些例子：
1. 孩童因病症而常需去看医生，父母都会对患童说：「我觉得你行动有些问题，要请医生替你检查」，「你看了医生后，你会和别的同学一样，可以更方便的行走……」，「你服用这些药，你行动会好转」所以患童都会在期待中努力奋斗，也盼家长和医务人员应了解此点，在期盼中、欢乐的倾听孩童的反应，适时给予鼓励。
2. 对于病况反而愈来愈差，「为什麽我的病不会再好？……」，「为什麽别人没有……」，「为什麽……」，孩童有种种疑问时，家长更应用坚定的语气：「听医生伯伯、护士阿姨的话！」来鼓励孩童给予解释，千万不要使孩童失去其信心，持有怀疑的态度，应给予明日的希望，但不要用欺骗的话语，最好是转移话题，使气氛转移；对于小学高年级的孩童，该慢慢用较柔和的态度，告诉他实情，给予他较光明的希望与信心，例如「很多残障者，行动虽然不方便，但他们还能……」，同时更应配合确切的医疗措施。
3. 青春期的孩童面临最大的困扰问题是：「死亡的阴影」，这是无法避免而不谈之事；「死亡」就是这样现实，对患童本身和家属来说，都是非常重要之事，如何使短促的生命燃烧得更炙亮、更充实，是不得不深思之问题，对于「死亡是什麽？」，「觉得可怕！」，「我会死吗？」……等关于「死」的不安之问题，要告诉他「生与死」应如何考量、优美的诞生及庄严的死亡，都是人生必经的路程；也可以告诉他宗教上、死后世界的描述；中学程度的孩童，有时面对熟悉的患童之逝世，这是最大挑战之时刻，更应让他真实地了解死的尊严，比较好（甚至可以征得同意）一同去为故友上香、送终；然后勉励他好好活下去，注意自己的健康、注重卫生、培养体力，连故友的「份」也帮他一起活下去！
